Biblioteca Maria Maricinda Guimarães

Biblioteca Maria Maricinda Guimarães

quinta-feira, 23 de maio de 2013

Dissertação

Dissertação

       É a elaboração de um texto argumentativo, em que é necessário expor e explicar um assunto determinado. As ideias são organizadas a partir de conhecimento prévio a respeito de um assunto, com a intenção de transmitir informações de forma clara e objetiva ao leitor. Quanto melhor os argumentos, mais consistente será o texto.
Antes de começar a elaborar uma dissertação, a primeira coisa é reconhecer a diferença entre o tema e o título.
Título é uma vaga referência do assunto a ser abordado que é colocado no início da produção de texto.
Tema é a ideia central do texto que será defendida no decorrer da redação.
 
Ex.: “O poder da imprensa.” (Título)
    “A imprensa exerce uma grande influência no comportamento das pessoas.” (Tema)

   O texto dissertativo apresenta, portanto, a defesa de uma ideia ou de um ponto de vista. Ao elaborá-lo, fique atento para o seguinte:
 
A) Introdução: deve-se apresentar o assunto a ser tratado de maneira clara e objetiva, e também delimitar as questões referentes a esse assunto.
B) Desenvolvimento: o ponto de vista sobre o assunto abordado e os exemplos concretos são expostos, além dos argumentos claros e coerentes.
    Argumentação: é defender um ponto de vista, convencer ou tentar persuadir alguém por meio de argumentos (razões).
C) Conclusão:
  Resumo de tudo que já foi dito.
   Avaliação clara do assunto que foi discutido.
   Solução para os argumentos apresentados.
 
Veja:

        PARÁGRAFOS                                             TEMA
 1º Introdução                    Apresentação do assunto a ser abordado.
 2º Desenvolvimento         Argumento: 1 ou 2 parágrafos.
 3º Conclusão                   Retomada do assunto exposto no 1º. parágrafo, para afirmação ou contradição do tema.

OBS: Evite concluir um texto dissertativo com ponto de interrogação.

Em um texto dissertativo

   É preciso dominar o assunto.
   Não escreva períodos muito longos, seja objetivo.
   Construa frases na 3ª (terceira) pessoa - mesmo que você esteja expondo o seu ponto de vista, defendendo suas ideias.

Ex.: Penso que nós  { precisamos de segurança. (1ª pessoa)
       O Brasil precisa {de segurança. (3ª pessoa)
 
    Ao elaborar uma introdução, seja criativo.

 
   Inicie uma redação por meio de: dados retrospectivos, uma pergunta sugestiva, uma citação, um fato histórico, uma definição, uma cena descritiva, etc.
    Desenvolva seu ponto de vista, sua argumentação, cite exemplos, analise, critique, defenda, forneça dados...
    Não generalize as informações.
    Fique atento ao elaborar a transição do desenvolvimento para a conclusão.
    Selecione as palavras-chave que estabelecerão uma ligação entre as partes.
    O parágrafo de conclusão poderá ser feito por meio de:
  - síntese das ideias apresentadas;
  - posicionamento ou questionamento coerente com o desenvolvimento;
   - dedução ou demonstração de consequência dos argumentos apresentados;
    - levantamento de hipóteses.
    
Expressões ou palavras que podem ser utilizadas na conclusão de um texto:
          assim - então - em virtude disso - diante disso - portanto - por isso.

Obs.: É necessário que em uma dissertação haja fatos apresentados e discutidos,informações/ dados a respeito do tema proposto.
 
Exemplo de texto dissertativo

                                  A Bomba na Meia Idade

1º Parágrafo (Introdução):

        Em julho, a bomba atômica fez cinquenta anos. A primeira arma nuclear da história foi testada no dia 16 de julho de 1945, em Lamogordo, Novo México, Estados Unidos.

2º Parágrafo (Desenvolvimento):

        Libertou energia equivalente a 18 toneladas de TNT e encheu de alegria cientistas e engenheiros que haviam trabalhado duro durante três anos para construir a bomba.

3º Parágrafo (Conclusão):

        Menos de um mês depois, quando uma explosão semelhante dizimou as cidades de Hiroshima e Nagasaki no Japão, a alegria deu lugar à vergonha.

                              SARMENTO, Leila Lauar. Oficina de Redação: Editora Moderna, São Paulo, 1997.
 

 


Produção de textos

DICAS PARA PRODUZIR UM TEXTO

    Em uma produção de texto, é necessário que haja um conjunto de ideias que possam transmitir uma mensagem de forma clara, precisa e objetiva.


Veja:
  A apresentação é um aspecto muito importante no trabalho escrito. A primeira impressão está na estética, na clareza e na limpeza do texto apresentado.
   Observe as margens, evite rasuras, use letra legível e não esprema as palavras no final da linha.
   Organize as ideias, desenvolvendo o seu texto dentro dos limites solicitados e evite exageros.
   Evite usar letra de forma.
   Faça uma pequena lista do que você deseja realmente comunicar e ordene as ideias.
   Organize o texto em parágrafos.
   Releia o texto produzido por você e faça a correção observando: a grafia das palavras a pontuação, a concordância...
   Faça um rascunho, atente-se para o tempo que tem disponível.
   Lembre-se de que você está escrevendo a fim de que outras pessoas compreendam  seu texto.
   Esteja bastante atento ao tema proposto, pois esse é o item fundamental para que sua redação seja valorizada. Reflita bastante sobre ele antes de começar a redigir e  identifique a ideia central.
   Exponha seus comentários de maneira respeitosa.
   Não deixe o texto fragmentado.
   Leia vários tipos de textos em jornais, revistas, livros etc.

Treine, escreva vários tipos de textos. Assim você ficará mais à vontade ao usar a linguagem escrita.
A lógica de estruturação de um texto vai determinando, simultaneamente, a
distribuição das partes, que deve conter: começo, meio e fim.



Observação:
        Parágrafo: é o recuo da margem esquerda que se inicia um texto.
        Mudança de parágrafo: muda-se o parágrafo, quando se quer mudar a informação, não o assunto. A cada nova informação usa-se um parágrafo novo.

            NÃO SE DEVE USAR EM UMA PRODUÇÃO DE TEXTO

  Abreviatura de palavras.
  Siglas desconhecidas.
  Palavras em sentido figurado: podem trazer dúvidas ao leitor.
  Vocabulário rebuscado: palavras difíceis e às vezes desconhecidas pelo usuário.
  Gírias: domínio restrito a um grupo popular.
  Linguagem coloquial / popular.
  Detalhes supérfluos.
  Palavras imprecisas, com sentido vago. Ex.: coisa, algo, alguém...
  Estrangeirismo. Ex.: “Melhore o seu look!”.
  Verbos no gerúndio em início de períodos. Ex.: “Falando nisso,...”.
  Chavões (frases feitas). Ex.: “Para quem sabe ler, um pingo é letra.”
                             “Escrevo-lhe estas mal traçadas linhas.”
   Ambiguidades (duplo sentido) e ideias confusas.
Ex.: “A menina foi ao cinema com a sua mãe. Ela ficou alegre.” (Ela quem?)
    “Manifestantes agridem deputados. Eles estavam enfurecidos.” (Eles quem?)
  Redundância: não repita várias vezes as mesmas palavras. Ex.: “Ao elogiar uma amiga sobre um doce que ela mesma havia feito, ela me disse que estava ruim. De duas, uma: ou ela não tem paladar, ou ela não tem capacidade de receber elogios.”
  Gerundismo: é uma locução verbal, formada por verbo auxiliar + verbo estar no  infinitivo + verbo no gerúndio).
   Ex.:“Vou estar mandando o seu recado”.
   O gerundismo dá ideia de futuro em andamento; essa é uma forma equivocada de se usar esse tempo verbal, pois a língua portuguesa possui apenas duas formas de futuro: o simples (“mandarei”) e o composto (“vou mandar”).


ALGUNS ELEMENTOS IMPORTANTES DEVEM SER OBSERVADOS EM
                                 UMA PRODUÇÃO

 Coerência: articulação de ideias e sequência lógica de um texto (responsável pelo sentido do texto).
 Coesão: elementos articuladores que associam as ideias do texto. Responsável pela unidade formal do texto. Constrói-se por meio de mecanismos gramaticais e lexicais.
 Não contradição: as ideias devem se associar harmonicamente, não se contradizendo.
 Progressão: acréscimo de novas informações durante o desenvolvimento do texto.
 Articulação: ligação entre as ideias e palavras do texto.
 Clareza: usar vocabulário simples, adequado e que o escritor domine.

Fonte: Telecurso 2000

terça-feira, 21 de maio de 2013

Cronograma do ENEM

ENEM 2013

As inscrições para a edição de 2013 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) serão encerradas no dia 27 de maio. Interessados em participar do exame deve se registrar no site oficial do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep). LEMBRE-SE: Para validar sua inscrição, é necessário os números do CPF e RG, nome e endereço completo. Além disso, o sistema exige alguns dados socioeconômicos, informações sobre o histórico escolar e detalhes do grupo familiar. Estudantes do 2º e do 3º ano da rede pública de ensino já estão automaticamente isentos da taxa de inscrição.

terça-feira, 14 de maio de 2013

Cordel Rainha Eterna

Cordel em homenagem a todas as mães. Rainha Eterna Quero escrever um poema/ De maneira singular/ Para aquelas que chama/ Doce Rainha do Lar./ Esta minha homenagem/ Agora pede passagem/ Neste dia a te saudar./ Como fazer homenagem/ Para quem tudo merece/ Dizendo seu grande amor/ Alma branca como a neve/ Que entrega sua vida/ Para a pessoa mais querida/ Ama, chora, sofre e serve./ Mãe é uma divindade,/ Fraternidade e harmonia./ É poesia a flor da pele,/ majestade em sintonia/ Multiversos aqui na terra/ E lá no céu só alegria./ A respeito das mães/ Que eu quero lhes falar/ Através deste cordel/ Que comecei a recitar/ É um tema muito importante/ Brilha igual a um diamante/ Para você memorizar./ Há um ditado que diz/ Já bastante popular/ Mãe é a última a dormir/ E a primeira acordar./ Pra ver o filho contente/ Enfrenta até o fogo ardente/ Caso venha precisar./ No seu coração de mãe/ Não se encontra a maldade/ Sempre dar o seu perdão/ com muita facilidade/ Mãe é um ser especial/ Mesmo para o filho boçal/ Ela o ama de verdade./ Segundo domingo de maio/ Podemos comemorar/ O belo dia das mãe/ Que tem o dom de amar/ Por esse amor verdadeiro/ Ela luta o dia inteiro/ Para o seu filho prosperar./ Então quero agora/ Dizer com satisfação/ Parabéns todas as mães/ Do meu imenso sertão/ Por esse dia especial/ Que Deus Pai Celestial/ Abençoe seu coração./ Aurismar Costa Série 1º B

segunda-feira, 13 de maio de 2013

Dia das Mães

Gestores e professores da EEFM Francisco Nonato Freire convidam todas as mães da sua comunidade escolar a participar da comemoração em homenagem ao seu dia, com brincadeiras, brindes, sorteios, homenagens através de músicas, dramatização, poesias entre outras. Será dia 14 de maio.

Estudo em grupos

O espaço da biblioteca é constatemente usado para estudos em grupos, resolução de exercícos, pesquisas e leitura no horário do intervalo.

segunda-feira, 6 de maio de 2013

Informes da Mixico








Site para pubricação de Livro virtual: http://issuu.com/

Professor do LEI -
Roberto de Jesus

sexta-feira, 3 de maio de 2013

Produção de vídeos com o tema Educação Fiscal





Produção de vídeos com o tema Educação Fiscal, atividade que faz parte da base comum proposta pelo NTE. As melhores produções serão publicada nos Blogs dos LEIs e Jornal virtual e Impresso da EEFM Francisco Nonato Freire - Alto Santo CE.

Aluno - Levi Cunha - 3º (C)
Anexo - Castanhão
Professores dos LEIs - Extensão/Anexo e Sede - Elcivânia Machado
                                                                            Roberto de Jesus